Перед началом учебного года Министерство образования и науки вынесло на обсуждение новую концепцию профессионального роста учителей. Впрочем, учитель и эксперт в области образования Владимир Онацкий «Денег нет, но есть идеи: что не так с новой концепцией профессионального роста учителей» в статье отмечает: без финансовой мотивации ни одна концепция не заработает.
По его словам, предыдущие попытки трансформировать систему профессионального роста педагогов сводились к новым бюрократическим обязанностям и «сертификатомании». Они не подняли качество уроков и не удержали молодежь в школе.
