Михаил Девдера
У вас в детстве была книжка, которую вы клали себе под подушку, чтобы не расставаться с ней даже во сне? Должна была бы быть. Но вряд ли это был школьный учебник. Интересно, а есть ли авторы школьных учебников, которые ставили бы себе целью создать что-то такое, что по привлекательности обогнало бы поттериану Джоан Роулинг? Или это просто невозможно, потому что школьные учебники обязательно должны быть самыми нудными из всех литературных жанров? Чтобы мощно отбивать желание читать любую учебную литературу. Прежде всего у тех, кто еще хоть что-то читает.
По деньгам, которые приходится тратить, снаряжая восемь внуков-школьников на уроки, знаю точно, что учебники и печатные тетради — это дорого. И для меня вопрос стоит так: насколько оправданно это «дорого»? То есть приносит ли работа с учебником хорошие результаты, которые должна была бы приносить, если верить обещаниям авторов и разработчиков? Или, может, там какая-то другая ориентация?
В Британии представили книгу украинского историка о захвате россиянами Чернобыльской АЭС в 2022 году
Я не знаю. Но это еще полбеды. Беда в том, что этого не знает никто. Ведь никто не отслеживает, как срабатывает тот или иной учебник, та или иная тематическая тетрадь или какая-то другая единица учебно-методического обеспечения в условиях учебного процесса. Чем они действительно ценны, а что требует усовершенствования.
В прошлом году наше Министерство образования и науки решило немного изменить ситуацию. С января 2024 года в Украине применяется новая процедура отбора учебников, которые будут печатать за государственный счет. Перед печатью эти учебники должны пройти апробацию в реальных пилотных классах, а потом проведут опрос учителей. Если в учебниках обнаружат ошибки, недостатки устранят перед печатью. В этом году приоритет в апробации будет предоставлен учебникам для 8-го класса, их испытание начнется уже со 2 сентября.
